Dni Mózgu w Trójmieście

Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

15 - 16 marca 2019 r.

Dni Mózgu w Trójmieście

Dni Mózgu w Trójmieście to coroczna akcja odbywająca się w ramach Światowego Tygodnia Mózgu (Brain Awareness Week), której celem jest popularyzacja wiedzy o mózgu.

Adresowane do wszystkich wykłady, warsztaty oraz pokazy laboratoryjne są doskonałą okazją na zgłębienie wiedzy o budowie i funkcjonowaniu mózgu, a także na poznanie warsztatu pracy neurobiologów, neurochirurgów i psychologów.

W tym roku Dni Mózgu obchodzone będą w Trójmieście już po raz 9.

Serdecznie zapraszamy! Wstęp wolny!

Poprzednie edycje Dni Mózgu w Trójmieście:

  2018   2017   2016   2015   2014   2013   2012   2011
 

Program Dni Mózgu

Poniżej przedstawiamy program Dni Mózgu 2019. W tym roku przygotowaliśmy dla miłośników mózgu kilkanaście wykładów, blisko 100 warsztatów laboratoryjnych i seminaryjnych, kilkadziesiąt ogólnodostępnych warsztatów stoiskowych oraz konkurs i grę miejską.

15 marca 2019 r. (piątek)

  Udział w wykładach nie wymaga ani rezerwacji, ani rejestracji.
9:00 aula Fakty i mity na temat uczenia się i pamięci dr Dorota Myślińska 1 Czy rzeczywiście wykorzystujemy tylko 10% możliwości naszego mózgu? Używamy bardziej półkuli "artystycznej" czy "inżynierskiej"? Jesteś "wzrokowcem", "słuchowcem" czy "kinestetykiem"? Próbowałeś już "gimnastyki mózgu"? Na wykładzie spróbujemy skonfrontować popularne neuro- i psychomity z aktualną wiedzą neurobiologiczną.
10:00 aula Łasy umysł, czyli skąd bierze się miejsce na deser Klaudia Misiołek 6 Dlaczego paczki chipsów mają tak nieznośnie szeleszczące opakowania? Dlaczego żaden rosół nie smakuje tak dobrze jak ten u naszej mamy? Skąd bierze się miejsce na deser po sytym obiedzie? Jeśli te pytania Cię zaintrygowały, zapraszam serdecznie na wykład, podczas którego porozmawiamy między innymi o dopaminie, lodach krabowych i satysfakcji.
11:00 aula Historii filmowych kilka o dorastaniu Prof. UG dr hab. Wioletta Radziwiłłowicz 3 Wystąpienie przybliży problematykę znaczenia historii życia dla zdrowia psychicznego młodzieży. Fabuła kilku filmów będzie tłem w omówieniu różnorodnych trudności rozwojowych, przebiegu normatywnego kryzysu w okresie dorastania, a także powikłanego objawami najczęściej występujących zaburzeń psychicznych.
12:00 aula Sąd nad przestępcą - rozprawa neurobiologiczna Małgorzata Adamska, Weronika Długokęcka, Mikołaj Dobkowski, Przemysław Grabowski, Wiktoria Górecka, Małgorzata Halemska, Klaudia Korab, Katarzyna Ozierańska, Agnieszka Sadowska, Klaudia Wachowicz, Anna Wróbel 4, dr Wojciech Glac 1 Jedyna w swoim rodzaju rozprawa sądowa, w której o losach oskarżonego przesądzą nie dowody zbrodni, a jego własny mózg.
Podczas rozprawy prokuratorzy będą starali się wykazać, że oskarżony posiada mózg przestępcy, natomiast obrońcy za wszelką cenę będą chcieli dowieźć, że jego mózg wcale nie predysponuje go do zbrodni. Werdykt wyda sąd, który rozpatrzy wszystkie argumenty "za" i "przeciw".
13:00 aula Neurochirurgia dziś i jutro Studenckie Koło Neurochirurgii GUMed 5 Kim jest neurochirurg? Co to jest sala operacyjna? Jak dostać się do mózgu przez twarde kości głowy? Jak chirurg ubiera się do operacji? Czy kiedyś będziemy mogli zastępować oczy kamerami? Czy ludzie stanę się w jakiejś części cyborgami? Na te i wiele innych pytań odpowiemy podczas naszego wykładu. Zaczniemy naszą podróż od podstaw, od ubrania się w odpowiedni strój przez chirurga, później pójścia do jego sali operacyjnej, gdzie spróbujemy w bezpieczny sposób dostać się do mózgu przez kości głowy. A na koniec powróżymy gdzie w przyszłości zajdzie neurochirurgia.
14:00 aula Podróż na Marsa Marcin Kowalski 2 Czym jest płeć? Czy X i Y zawsze "dają" chłopca? Czym różnią się kobiety i mężczyźni? I co do tego wszystkiego ma mózg? Te i inne pytania będą towarzyszyć słuchaczom podczas podróży w poszukiwaniu róźnic pomiędzy mózgiem kobiety i mężczyzny.
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe Fizjologów "Homunculus" Uniwersytetu Medycznego
3 Zakład Psychologii i Psychopatologii Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego
4 Studenci kierunku Kryminologia na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdańskiego
5 Studenckie Koło Naukowe Neurochirurgii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
6 Studentka studiów magisterskich na kierunku Neurobiologia na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie
  Uwaga! Na wszystkie poniższe warsztaty obowiązuje rezerwacja miejsc. Informacje nt. rezerwacji znajdują się w kolejnej zakładce - .
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/424 Elektryczna aktywność mózgu dr hab. Jolanta Orzeł-Gryglewska, mgr Aleksandra Piwka 1 Zajęcia w pracowni elektroencefalografii (EEG). Fale i rytmy EEG, pojęcie czynności synchronicznej i desynchronizacji, charakterystyka sygnału EEG w stanie czuwania i w śnie, zapis czynności EEG w stanie czuwania, w warunkach relaksu i koncentracji uwagi, zakłócenia wpływające na zapis.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Mózg a zachowanie Karolina Topa, Jakub Domański 2 Pokaz testów behawioralnych stosowanych u zwierząt w badaniach neurobiologicznych (testu nowości, testu otwartego pola, testu uniesionego labiryntu krzyżowego i testu jasnego-ciemnego pomieszczenia), które dzielą zwierzęta pod względem takich cech jak wrażliwość na stres, aktywność motoryczna, podatność na lęk czy ciekawość.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 10 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00		 B/301 Siłownia dla neuronu Marcin Kowalski 2 Zestaw praktycznych ćwiczeń, dzięki którym można zadbać o dobrą formę własnych neuronów.
Maksymalna liczba uczestników: 25
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 12 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
12:00
13:00		 B/401 Jak Twój mózg odbiera świat? dr Witold Żakowski 1 Na warsztatach dowiecie się o tym, jak mózg widzi, słyszy i czuje otaczający nas świat. Będzie też o ograniczeniach mózgu oraz o pułapkach, które sam na siebie zastawia.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
11:00
12:00		 C/532 Układ nerwowy u bezkręgowców dr Elżbieta Sontag 4 Gdzie szukać układu nerwowego (a może mózgu) u bezkręgowców? Preparatyka wybranych bezkręgowców, samodzielna sekcja dżdżownicy.
Maksymalna liczba uczestników: 14
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 50 minut
Obowiązuje fartuch ochronny
9:00
12:30
13:20		 B/201 Jak postrzegamy czas? Natalia Budnik 3 Na warsztacie dowiemy się czym dla człowieka jest upływający czas, jak postrzeganie czasu zależy od różnic między ludźmi, a także jak sobie radzić z jego upływaniem tak by było to dla nas korzystne.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Minimalny wiek uczestników: 13 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00 C/110 Moc wizualizacji, czyli jak wzmocnić mięśnie poprzez trening mózgu Joanna Krawiec 3 Nie trzeba być sportowcem, aby skutecznie korzystać z technik psychologii sportu w codziennym życiu. Nie trzeba przerzucać ton żelastwa na siłowni, aby pobudzać mięśnie do rozwoju. Nie trzeba godzinnej medytacji, aby wprowadzić się w stan koncentracji. Podpowiem Ci jak trzeba, można i wypadałoby robić, aby zwiększyć efektywność swoich działań.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 16 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Test labiryntu wodnego Morrisa w szczurzym modelu choroby Alzheimera mgr Ewelina Kurowska, mgr Jan Ruciński 1 Pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczura w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT. Metoda ta służy ocenie deficytów poznawczych w zwierzęcym modelu choroby Alzheimera.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/449 Stymulacja mózgu mgr Karolina Plucińska 1 Historia badań neurologicznych. Zastosowanie stymulacji elektrycznej mózgu w terapii chorób neurologicznych. Demonstracja aparatury do stymulacji elektrycznej mózgu u zwierząt. Wyznaczanie koordynat stereotaktycznych dla wybranych jąder mózgu. Zajęcia manualne.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00		 B/447-8 Preparatyka tkanki nerwowej dr Grażyna Jerzemowska 1 Tkanka nerwowa - budowa, różnorodność neuronów i komórek glejowych. Podstawowe wiadomości o różnorodnych metodach wizualizacji tkanek. Demonstracja oraz własnoręczne wykonanie preparatów mokrych tkanki nerwowej szczura. Zapoznanie się z atlasem mózgu szczura Paxinosa i Watsona.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00		 B/402 Odruchy warunkowe mgr Kacper Ptaszek 1 Pokaz procesu tworzenia się odruchów warunkowych apetytywnych i awersyjnych u zwierząt.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
10:45
11:30
12:15
13:00		 B/200 Niuchacz – sprawdź swój węch mgr Martyna Siudak 1 Warsztaty dotyczą sposobu działania i czułości ludzkiego węchu. Podczas zajęć uczniowie "zamienią się" w cząsteczkę zapachową i dowiedzą się jaką drogę trzeba pokonać, aby poczuć zapach, a także wezmą udział w prostym doświadczeniu pozwalającym ocenić czułość węchu i znajomość różnych zapachów.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Czas trwania: 30 minut
10:00
11:30
13:00		 B/405 Biologia i elektryczność mgr Michał Jaskulski 1 Wstęp teoretyczny: elektroterapia dysfunkcji mózgu w wykonaniu starożytnych Europejczyków (przed 2 tysiącami lat) i w ostatnim stuleciu, współczesne metody stymulacji elektrycznej, czy wizja z filmu Frankenstein jest realna? Część praktyczna: Rejestracja aktywności elektrycznej mięśni dłoni podczas sterowanej mózgowo i wymuszonej elektrycznie aktywności palców dłoni, pomiar czasu reakcji na bodziec mechaniczny w stanie pełnego skupienia i podczas rozpraszania osoby badanej innymi bodźcami, czas reakcji w odruchu kolanowym.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/300 Mózg 3D dr Dorota Myślińska 1 Multimedialny pokaz prezentujący w trójwymiarze budowę różnych struktur mózgu człowieka. Trójwymiarowy obraz umożliwią specjalne okulary. W czasie warsztatów będzie można również poskładać mózg z poszczególnych jego elementów.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat (istnieje możliwość zrealizowania warsztatów dla osób młodszych - do uzgodnienia podczas rezerwacji)
Czas trwania: 45 minut
11:00 C/110 Daj się ponieść emocjom
 Mateusz Griesa, Wiktoria Kujawa, Kinga Konopka, Martyna Błaszkowska 3 Warsztat ma na celu zapoznanie uczestników z podstawowymi emocjami. Naszą przygodę rozpoczniemy od znalezienia charakterystycznych elementów ekspresji emocji, następnie wybierzemy się na emocjonalny rollercoaster, a na stacji końcowej zajrzymy wewnątrz naszego mózgu, żeby zobaczyć gdzie mieszka szczęście i smutek.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Sugerowany wiek uczestników: 6-11 lat
Czas trwania: 60 minut
12:00
13:00		 C/108 O leworęczności nie tylko dla leworęcznych Izabela Miejłuk 3 Chcesz dowiedzieć się czym jest lateralizacja? Dziwi Cię jak to jest możliwe, że niektórzy ludzie piszą lewą ręką? A może sam/sama jesteś leworęczny/a i chcesz wiedzieć więcej o tym zjawisku? Z tego warsztatu wyjdziesz z garścią ciekawych informacji na temat ręczności, jej uwarunkowań i skutków.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Minimalny wiek uczestników: 14 lat
Czas trwania: 45 minut
12:00
13:00		 C/109 Mnemotechniki, czyli naucz się uczyć! Joanna Szynicka, Aleksandra Uściłko 3 Jak uczy się mózg? Jak zapamiętuje? Jakie techniki mogą pomóc nam uczyć się nie tylko szybciej ale i efektywnej? Czy uczenia tak naprawdę trzeba się "nauczyć"? Na wykładzie nie tylko odpowiemy sobie na te pytania, ale poznamy wybrane triki i techniki, które przydadzą się nie tylko w szkole albo pracy!
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
14:00 C/110 Kreatywny mózg Klaudia Bochniarz, Gabriela Ksionek 3 Ludzie mają naturalną predyspozycję do bycia kreatywnym. Wystarczy spojrzeć na wachlarz różnorodnych zabaw wymyślanych przez dzieci. Ich kreatywność jest nieograniczona, sposób w jaki poznają świat i tworzą coś z niczego jest dla dorosłych ludzi niepojęty i fascynujący. Czy da się wyćwiczyć tę umiejętność w życiu dorosłym? Czy może być ona przydatna w pracy/zarządzaniu czasem wolnym? Zapraszamy na warsztaty.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
3 Koło Nauk Psychologicznych "Anima" Uniwersytetu Gdańskiego
4 Katedra Zoologii Bezkręgowców i Parazytologii Uniwersytetu Gdańskiego
Warsztaty dla najmłodszych

Telefoniczna rezerwacja miejsc na warsztatach laboratoryjnych i seminaryjnych (tzw. rezerwowanych) została zakończona.
Pozostałe miejsca na warsztatach zostaną rozdysponowane już w czasie trwania Dni Mózgu (w punkcie informacyjnym).

Informacje dotyczące rezerwacji miejsc na warsztatach w dniu 15 marca 2019 r.
Prosimy o uważne przeczytanie poniższych informacji:
  • Rezerwacji miejsc można dokonać na maksymalnie 3 warsztatach (dotyczy to zarówno rezerwacji indywidualnych, jak i grupowych).
  • Rezerwacji miejsc na warsztatach dla grupy (np. klasy) może dokonać wyłącznie nauczyciel.
  • Rezerwacja odbywa się wyłącznie telefonicznie. Numer telefonu zostanie podany w chwili rozpoczęcia lub wznowienia procesu rezerwacji.
  • Rezerwacja prowadzona będzie w następujących terminach (podane terminy mogą ulec nieznacznym zmianom):
    • 7 marca (czwartek): 16:00 - 20:00 (tel. )
    • 8 marca (piątek): 16:00 - 19:00 (tel. )
    • 9 marca (sobota): 10:00 - 16:00 (tel. )
    • 10 marca (niedziela): 10:00 - 16:00 (tel. )
    • 12 marca (wtorek): 16:00 - 19:00 (tel. )
    • Termin dodatkowy: 13 marca (środa): 16:00 - 19:00 (tel. )
  • Przed wykonaniem telefonu należy sprawdzić dostępność miejsc na poszczególnych warsztatach (link do pliku zawierającego informacje o wolnych miejscach na poszczególnych warsztatach znajduje się u dołu strony). Wykaz wolnych miejsc jest systematycznie aktualizowany, dlatego prosimy sprawdzić dostępność miejsc bezpośrednio przed rozmową telefoniczną.
  • Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość wprowadzenia przerwy w procesie rezerwacji. Informacja o czasie wznowienia rezerwacji zostanie wówczas podana na tej stronie.
  • W przypadku rezygnacji z rezerwacji prosimy o poinformowanie organizatorów, tak aby wolne miejsca mogły zostać udostępnione innym zainteresowanym.
  • Odbioru wejściówek na zarezerwowane warsztaty należy dokonać minimum 20 minut przed ich rozpoczęciem w punkcie informacyjnym. W przypadku braku odbioru wejściówek, organizatorzy zastrzegają sobie możliwość ich przekazania innym zainteresowanym.
  DOSTĘPNOŚĆ MIEJSC NA WARSZTATACH (15 marca)
  Udział w warsztatach ogólnodostępnych nie wymaga ani rezerwacji, ani rejestracji.
9:00 - 15:00 B/205 Sprawdź swój słuch - badanie audiometryczne
 mgr Joanna Dunacka 1 Badanie audiometryczne to badanie słuchu, które wykonuje się z zastosowaniem urządzenia zwanego audiometrem. Audiometr generuje dźwięki o częstotliwości od 125 do 10 000 Hz, które przesyłane są do słuchawek badanej osoby. Badanie to pozwala na wykrycie wad słuchu.
W warsztacie może uczestniczyć każdorazowo wyłącznie jedna osoba - osoby zaintersowane badaniem proszone są o ustawienie się w kolejce.
Czas trwania: 5 - 10 minut
9:00 - 15:00 Na własne oczy Renata Słota, Maria Wojtowicz 2, mgr Albert Śledzianowski Już dziś weź udział w prawdziwym eksperymencie i przekonaj się jak wygląda praca naukowca. Sprawdź w jaki sposób komputer odczytuje emocje i zdobądź certyfikat badacza.
9:00 - 15:00 hol Mózg w rozkwicie
 Agata Knurowska, Olga Kałużna, Ola Radomska, Monika Dymerska 3 Na stoisku dla najmłodszych czeka plastyczne odkrywanie jak mózg odbiera świat dookoła nas. Starszych uczestników zapraszamy do sprawdzenia się w puzzlach z budowy mózgu i poszerzenia swojej wiedzy o padaczkach i wplywie światła telefonów na nasz organizm.
9:00 - 15:00 hol O neurotransmiterach, czyli substancjach, które nadzorują pracę mózgu
 Agata Jachura, Iwona Sirocka 1 Podczas warsztatu uczestnicy poznają główne neurotransmitery naszego organizmu, dowiedzą się co wpływa na ich pracę i dlaczego warto unikać zakłócania ich pracy.
9:00 - 15:00 hol Kim jestem? – Choroba Alzheimera
 Natalia Firyn, Emilia Straszkiewicz, Mateusz Pikula, Michalina Biedrzycka, Martyna Bakuła 4 Czym wywołana jest choroba Alzheimera? Kogo dotyka? Jakie są jej objawy i stadia? Co się dzieje w mózgu chorej osoby? Czy można zapobiegać lub leczyć to schorzenie?
9:00 - 15:00 hol Studio tatuażu
 Natalia Firyn, Emilia Straszkiewicz, Mateusz Pikula, Michalina Biedrzycka, Martyna Bakuła 4 Marzysz o tatuażu? My wymalujemy Ci na skórze motyw związany z układem nerwowym: mózg, neuron, a może jakiś Twój pomysł...
9:00 - 15:00 hol Oko w oko z neuronem
 Dominika Kozłowska, Bartek Augustyn, Aleksandra Łukasiak, Sandra  Romanis, Monika Nowak, Katarzyna Borzym, Mikołaj Ziemkiewicz, Patryk Lorenc, Karolina Rogowska, Aleksandra Wróblewska, Marcelina Strachanowska, Katarzyna Sawicka, Paulina Maciejewska  2, Aleksandra Żabczyńska, Kamil Szczurkiewicz, Magdalena Żabińska, Maciej Mazur, Katarzyna Ferra, Karolina Małczak, Małgorzata Dulęba, Magdalena Czapiewska, Janusz Witting, Adrianna Jurczak, Magda Wielewska, Marianna Mazur, Milena Rdzanek, Jakub Glaza, Wiktoria Wensierska, Katarzyna Kusz, Zuzanna Marynkiewicz, Elżbieta Zawadzka, Martyna Berendt, Aleksandra Struk, Sylwia Stapel, Mirosława Kozikowska Obserwacja wybarwionej tkanki nerwowej pod binokularem i mikroskopem. W obrazie widoczne są zarówno większe struktury mózgowe, jak i pojedyncze komórki nerwowe.
9:00 - 15:00 hol Pięta achillesowa oka, czyli plamka ślepa
 Plamka ślepa jest miejscem na siatkówce oka, w którym nie występują ani czopki, ani pręciki. Ludzkie oko jest w tym miejscu kompletnie ślepe. Jak można odnaleźć to miejsce by się przekonać na własne oczy, że rzeczywiście istnieje? I dlaczego nie mamy przed oczami ciągle czarnej plamy?
9:00 - 15:00 hol Kto widzi lepiej - cyklop czy Ty?
 Każde z dwojga naszych oczu widzi nieco inny obraz tego samego przedmiotu. Jakie są tego konsekwencje? Przekonaj się!
9:00 - 15:00 hol Oko oku nierówne
 Prawa półkula twojego mózgu sprawuje kontrolę nad lewym okiem i odwrotnie. Ale którą półkulę masz mocniejszą?
9:00 - 15:00 hol Iluzjonista mózg
 Zastanawiałeś się kiedyś, czy to co widzisz jest rzeczywiste? Czemu zwykłe rysunki nagle wydają się wirować? Widzimy coś, co w ogóle nie istnieje? U nas możesz zobaczyć kilka sztuczek, które spróbują oszukać Twoje zmysły i dowiedzieć się dlaczego tak się dzieje.
9:00 - 15:00 hol Dziura w ręce
 Iluzje optyczne płatają różne figle i pozwalają zobaczyć rzeczy, których nie ma. Albo odwrotnie - dzięki nim można nie dostrzec czegoś co w rzeczywistości istnieje. Podczas warsztatu będzie można pozbyć się części własnego ciała i popatrzeć na świat przez dziurę we własnej dłoni.
9:00 - 15:00 hol Zagadki ciemności
 Czy w nocy przedmoty wyglądają tak samo jak w dzień?
9:00 - 15:00 hol Czy można słyszeć oczami?
 Czy zawsze słyszymy dokładnie to co wypowiadają inni? - czyli jak oszukać mózg, który interpretuje to co słyszymy.
9:00 - 15:00 hol Wirtualny fryzjer
 Lubisz przesiadywać na fryzjerskim krześle? Twoja fryzura potrzebuje odświeżenia? Już dziś pokażemy Ci jak uzyskać efekt odprężenia jaki powoduje wizyta u fryzjera nie wychodząc z domu!
9:00 - 15:00 hol Ogniem i dźwiękiem - dźwiękowy strażak
 Dźwięk to potężna siła. Ale czy potrafi ugasić płomienie?
9:00 - 15:00 hol Kościosłuch - czy można słyszeć przy zatkanych uszach?
 Kiedy robi się głośno odruchowo zatykamy uszy. Ale dźwięk potrafi znaleźć sobie inną drogę by dotrzeć do naszych receptorów.
9:00 - 15:00 hol Czy nos czuje smak?
 Eksperymentalna ocena powiązania zmysłu smaku i węchu.
9:00 - 15:00 hol Podstępny posiłek
 Poczuj się jak dziecko i skosztuj wybornej kaszki, a do tego posłuchaj odgłosów chrupania. Ciekawe co może się wydarzyć? Czy dasz się oszukać?
9:00 - 15:00 hol Skórny termometr
 Czy termoreceptory mierzą temperaturę? Czy raczej wyczuwają tylko jej zmianę? I czy zawsze są nieomyle?
9:00 - 15:00 hol Być czy nie być... naukowcem?
 Naukowiec często musi wykonywać kilka czynności jednocześnie. Też tak potrafisz?
9:00 - 15:00 hol Lustereczko prawdę Ci powie
 Czy jesteś wstanie w pełni kontrolować swój zmysł wzroku? Czy potrafisz narysować prosty rysunek, gdy kartka i ręka są poza polem widzenia? Uważaj - dostępne będzie tylko odbicie lustrzane. Czy podejmiesz wyzwanie?
9:00 - 15:00 hol Czyja to ręka? To wyzwanie tylko dla prawdziwych śmiałków o stalowych nerwach! Czy twój mózg zaakceptuje sztuczną rękę? Tylko u nas można dostarczyć organizmowi zastrzyk adrenaliny.
9:00 - 15:00 hol Od receptora do efektora
 Odruch to szybka reakcja organizmu na bodziec. Ale ile ona trwa i czy wszystkie odruchy trwają tyle samo czasu?
9:00 - 15:00 hol Elektryczny kurs tańca - jak pobudzić nasze ciało do ruchu
 Mięśnie kurczą się pod wpływem impulsów elektrycznych docierających do nich nerwami. Można to wykorzystać i sprawić, że maszyna przejmie nad nimi kontrolę. Sprawdź czy potrafisz oprzeć się kontroli maszyny.
9:00 - 15:00 hol Na skraju przepaści
 Jakie figle potrafi spłatać nam zmysł równowagi.
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
3 Studenckie Koło Neurologii Rozwojowej Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
4 Studenckie Koło Naukowe "Molekuła" Uniwersytetu Gdańskiego
5 Studenckie Koło Naukowe Neurochirurgii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
Warsztaty dostosowane do najmłodszych
9:00 - 15:00 hol Kolorowe mózgi zwierząt
 prof. UG dr hab. Joanna Mytnik, Magdalena Żabińska Jak wygląda mózg psa, słonia czy delfina? W naszej artystycznej zabawie nie tylko zobaczysz jak wyglądają mózgi różnych zwierząt, ale będziesz mógł nadać ich szarym komórkom trochę barw.
  Autorów ciekawych prac nagrodzimy upominkami Dni Mózgu.
Konkurs dedykowany również najmłodszym

16 marca 2019 r. (sobota)

  Udział w wykładach nie wymaga ani rezerwacji, ani rejestracji.
10:00 aula Nasz cudowny mózg - wykład dla dzieci
 dr Wojciech Glac 1 Mózg to najbardziej skomplikowana struktura we wszechświecie. Jak działa mózg, jakie kryje tajemnice i w jaki sposób dyryguje orkiestrą złożoną z bilionów komórek naszego ciała? O tym wwszystkim podczas wykładu dedykowanego najmłodszym i tym nieco starszym.
11:00 aula Prehistoryczny mózg na diecie Marcin Kowalski 2 Czy jesteś tym, co jesz? Czy rzeczywiście jedzenie ma wpływ na nasz mózg? Czy wiemy jak się odżywiać, by wspomagać neurony? Podczas wykładu obalimy różne mity na temat wpływu żywienia i suplementacji na mózg oraz przedstawimy kilka dobrych porad na temat sposóbów utrzymania mózgu w dobrej kondycji.
12:00 aula Osobowość borderline a mózg Przemysław Bargiel 3 Czym jest zaburzenie osobowości typu borderline? Czym się charakteryzuje? Jak działa mózg osoby dotkniętej tym zaburzeniem?
13:00 aula W poszukiwaniu przyczyn zaburzeń ze spektrum autyzmu mgr Kacper Ptaszek 1 Zaburzenia ze spektrum autyzmu zaliczane są do grupy zaburzeń neurorozwojowych, to znaczy w trakcie przebiegu których mamy do czynienia z problemami w organizacji układu nerwowego i rozwoju psychospołecznego. Co może być ich przyczyną – zimne matki, szczepienia, defekty neuroanatomiczne, zaburzenia genetyczne, metabolizm organizmu, środowisko?! W trakcie wykładu poznamy różne hipotezy - mniej lub bardziej trafne - na temat przyczyn "autyzmu".
14:00 aula Czy psychoterapia zmienia mózg? Magdalena Witkowska 3 Czy psychoterapia zmienia mózg? Podczas godzinnego wykładu pochylimy się nad tym ciekawie brzmiącym pytaniem. Będzie mowa o nurobiologicznych aspektach psychoterapii, nie zabraknie też czasu, aby opowiedzieć trochę o samej psychoterapii i o mechanizmach jej działania. Brzmi interesująco? Jeśli tak, to do zobaczenia na wykładzie.
15:00 aula Neurobiologia depresji dr Wojciech Glac 1 O przyczynach i podłożu depresji: jakie są przyczyny depresji?, jakie są objawy depresji i jakie zmiany w mózgu za nimi stoją? jak działają leki przeciwdepresyjne? oraz kto jest mniej, a kto bardziej narażony na rozwój depresji?
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
3 Koło Nauk Psychologicznych "Anima" Uniwersytetu Gdańskiego
  Uwaga! Na wszystkie poniższe warsztaty obowiązuje rezerwacja miejsc. Informacje nt. rezerwacji znajdują się w kolejnej zakładce - .
10:00
11:00
12:00
13:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Mózg a zachowanie Karolina Topa, Jakub Domański 2 Pokaz testów behawioralnych stosowanych u zwierząt w badaniach neurobiologicznych (testu nowości, testu otwartego pola, testu uniesionego labiryntu krzyżowego i testu jasnego-ciemnego pomieszczenia), które dzielą zwierzęta pod względem takich cech jak wrażliwość na stres, aktywność motoryczna, podatność na lęk czy ciekawość.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 10 lat
Czas trwania: 45 minut
10:30 C/110 Dlaczego nie warto ufać pierwszemu wrażeniu, czyli co nieco o błędach w myśleniu Maria Licznerska 3 Błąd poznawczy - niezrozumiały termin, który systematycznie wprowadza w nasze życie zamieszanie. Przekonaj się sam, jak Twój umysł Cię oszukuje!
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 13 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00
12:00		 B/401 Jak Twój mózg odbiera świat? dr Witold Żakowski 1 Na warsztatach dowiecie się o tym, jak mózg widzi, słyszy i czuje otaczający nas świat. Będzie też o ograniczeniach mózgu oraz o pułapkach, które sam na siebie zastawia.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:00		 B/424 Elektryczna aktywność mózgu mgr Piotr Zawistowski 1 Zajęcia w pracowni elektroencefalografii (EEG). Fale i rytmy EEG, pojęcie czynności synchronicznej i desynchronizacji, charakterystyka sygnału EEG w stanie czuwania i w śnie, zapis czynności EEG w stanie czuwania, w warunkach relaksu i koncentracji uwagi, zakłócenia wpływające na zapis.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00
12:00		 B/300 Mózg 3D dr Dorota Myślińska 1, Paweł Myśliński Multimedialny pokaz prezentujący w trójwymiarze budowę różnych struktur mózgu człowieka. Trójwymiarowy obraz umożliwią specjalne okulary. W czasie warsztatów będzie można również poskładać mózg z poszczególnych jego elementów.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat (istnieje możliwość zrealizowania warsztatów dla osób młodszych - do uzgodnienia podczas rezerwacji)
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:00		 B/402 Odruchy warunkowe mgr Kacper Ptaszek 1 Pokaz procesu tworzenia się odruchów warunkowych apetytywnych i awersyjnych u zwierząt.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:00		 B/447-8 Preparatyka tkanki nerwowej dr Grażyna Jerzemowska 1 Tkanka nerwowa - budowa, różnorodność neuronów i komórek glejowych. Podstawowe wiadomości o różnorodnych metodach wizualizacji tkanek. Demonstracja oraz własnoręczne wykonanie preparatów mokrych tkanki nerwowej szczura. Zapoznanie się z atlasem mózgu szczura Paxinosa i Watsona.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:30		 C/108 Daj się ponieść emocjom
 Mateusz Griesa, Wiktoria Kujawa, Kinga Konopka, Martyna Błaszkowska 3 Warsztat ma na celu zapoznanie uczestników z podstawowymi emocjami. Naszą przygodę rozpoczniemy od znalezienia charakterystycznych elementów ekspresji emocji, następnie wybierzemy się na emocjonalny rollercoaster, a na stacji końcowej zajrzymy wewnątrz naszego mózgu, żeby zobaczyć gdzie mieszka szczęście i smutek.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Sugerowany wiek uczestników: 6-11 lat
Czas trwania: 60 minut
12:00
13:00		 B/201 Siłownia dla neuronu Marcin Kowalski 2 Zestaw praktycznych ćwiczeń, dzięki którym można zadbać o dobrą formę własnych neuronów.
Maksymalna liczba uczestników: 25
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 12 lat
Czas trwania: 45 minut
12:00 C/110 Kreatywny mózg Klaudia Bochniarz, Gabriela Ksionek 3 Ludzie mają naturalną predyspozycję do bycia kreatywnym. Wystarczy spojrzeć na wachlarz różnorodnych zabaw wymyślanych przez dzieci. Ich kreatywność jest nieograniczona, sposób w jaki poznają świat i tworzą coś z niczego jest dla dorosłych ludzi niepojęty i fascynujący. Czy da się wyćwiczyć tę umiejętność w życiu dorosłym? Czy może być ona przydatna w pracy/zarządzaniu czasem wolnym? Zapraszamy na warsztaty.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 18 lat
Czas trwania: 60 minut
13:00
14:00		 C/109 Moc wizualizacji, czyli jak wzmocnić mięśnie poprzez trening mózgu Joanna Krawiec 3 Nie trzeba być sportowcem, aby skutecznie korzystać z technik psychologii sportu w codziennym życiu. Nie trzeba przerzucać ton żelastwa na siłowni, aby pobudzać mięśnie do rozwoju. Nie trzeba godzinnej medytacji, aby wprowadzić się w stan koncentracji. Podpowiem Ci jak trzeba, można i wypadałoby robić, aby zwiększyć efektywność swoich działań.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 16 lat
Czas trwania: 45 minut
13:15 C/110 Mnemotechniki, czyli naucz się uczyć! Joanna Szynicka, Aleksandra Uściłko 3 Jak uczy się mózg? Jak zapamiętuje? Jakie techniki mogą pomóc nam uczyć się nie tylko szybciej ale i efektywnej? Czy uczenia tak naprawdę trzeba się "nauczyć"? Na wykładzie nie tylko odpowiemy sobie na te pytania, ale poznamy wybrane triki i techniki, które przydadzą się nie tylko w szkole albo pracy!
Maksymalna liczba uczestników: 15
Minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
13:00
14:15		 B/200
 zmiana		 On mnie pociąga! - o miłości w kontekście ewolucji Maria Licznerska 3 O miłości mówią poeci, malarze, muzycy czy filmowcy - ale co sprawia, ze czujemy pociąg do konkretnej osoby? Na to pytanie częściowo odpowiada nauka, a jakie są to odpowiedzi? Zapraszam na warsztat!
Maksymalna liczba uczestników: 20
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 16 lat
Czas trwania: 50 minut
14:00 C/108 Wolna wola oczami neurobiologii Marcin Kowalski 2 Czy jesteśmy wolni? Czy rzeczywiście podejmujemy decyzje w sposób niezależny i świadomwy? Co na to wszystko neurobiologia i nauki pokrewne?
Maksymalna liczba uczestników: 30
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
3 Koło Nauk Psychologicznych "Anima" Uniwersytetu Gdańskiego
Warsztaty dla najmłodszych

Telefoniczna rezerwacja miejsc na warsztatach laboratoryjnych i seminaryjnych (tzw. rezerwowanych) została zakończona.
Pozostałe miejsca na warsztatach zostaną rozdysponowane już w czasie trwania Dni Mózgu (w punkcie informacyjnym).

Informacje dotyczące rezerwacji miejsc na warsztatach w dniu 16 marca 2019 r.
Prosimy o uważne przeczytanie poniższych informacji:
  • Rezerwacji miejsc można dokonać na maksymalnie 3 warsztatach (dotyczy to zarówno rezerwacji indywidualnych, jak i grupowych).
  • Rezerwacji miejsc na warsztatach dla grupy (np. klasy) może dokonać wyłącznie nauczyciel.
  • Rezerwacja odbywa się wyłącznie telefonicznie. Numer telefonu zostanie podany w chwili rozpoczęcia lub wznowienia procesu rezerwacji.
  • Rezerwacja prowadzona będzie w następujących terminach (podane terminy mogą ulec nieznacznym zmianom):
    • 7 marca (czwartek): 16:00 - 20:00 (tel. )
    • 8 marca (piątek): 16:00 - 19:00 (tel. )
    • 9 marca (sobota): 10:00 - 16:00 (tel. )
    • 10 marca (niedziela): 10:00 - 16:00 (tel. )
    • 12 marca (wtorek): 16:00 - 19:00 (tel. )
    • Termin dodatkowy: 13 marca (środa): 16:00 - 19:00 (tel. )
  • Przed wykonaniem telefonu należy sprawdzić dostępność miejsc na poszczególnych warsztatach (link do pliku zawierającego informacje o wolnych miejscach na poszczególnych warsztatach znajduje się u dołu strony). Wykaz wolnych miejsc jest systematycznie aktualizowany, dlatego prosimy sprawdzić dostępność miejsc bezpośrednio przed rozmową telefoniczną.
  • Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość wprowadzenia przerwy w procesie rezerwacji. Informacja o czasie wznowienia rezerwacji zostanie wówczas podana na tej stronie.
  • W przypadku rezygnacji z rezerwacji prosimy o poinformowanie organizatorów, tak aby wolne miejsca mogły zostać udostępnione innym zainteresowanym.
  • Odbioru wejściówek na zarezerwowane warsztaty należy dokonać minimum 20 minut przed ich rozpoczęciem w punkcie informacyjnym. W przypadku braku odbioru wejściówek, organizatorzy zastrzegają sobie możliwość ich przekazania innym zainteresowanym.
  DOSTĘPNOŚĆ MIEJSC NA WARSZTATACH (16 marca)
  Udział w warsztatach ogólnodostępnych nie wymaga ani rezerwacji, ani rejestracji.
10:00 - 14:00 B/205 Sprawdź swój słuch - badanie audiometryczne
 mgr Joanna Dunacka 1 Badanie audiometryczne to badanie słuchu, które wykonuje się z zastosowaniem urządzenia zwanego audiometrem. Audiometr generuje dźwięki o częstotliwości od 125 do 10 000 Hz, które przesyłane są do słuchawek badanej osoby. Badanie to pozwala na wykrycie wad słuchu.
W warsztacie może uczestniczyć każdorazowo wyłącznie jedna osoba - osoby zaintersowane badaniem proszone są o ustawienie się w kolejce.
Czas trwania: 5 - 10 minut
10:00 - 14:00 Na własne oczy Renata Słota, Maria Wojtowicz 2, mgr Albert Śledzianowski Już dziś weź udział w prawdziwym eksperymencie i przekonaj się jak wygląda praca naukowca. Sprawdź w jaki sposób komputer odczytuje emocje i zdobądź certyfikat badacza.
10:00 - 14:00 hol Mózg w rozkwicie
 Agata Knurowska, Olga Kałużna, Ola Radomska, Monika Dymerska 3 Na stoisku dla najmłodszych czeka plastyczne odkrywanie jak mózg odbiera świat dookoła nas. Starszych uczestników zapraszamy do sprawdzenia się w puzzlach z budowy mózgu i poszerzenia swojej wiedzy o padaczkach i wplywie światła telefonów na nasz organizm.
10:00 - 14:00 hol O neurotransmiterach, czyli substancjach, które nadzorują pracę mózgu
 Natalia Budnik, Karolina Protokowicz 1 Podczas warsztatu uczestnicy poznają główne neurotransmitery naszego organizmu, dowiedzą się co wpływa na ich pracę i dlaczego warto unikać zakłócania ich pracy.
10:00 - 12:00 hol Kim jestem? – Choroba Alzheimera
 Natalia Firyn, Michalina Biedrzycka 4 Czym wywołana jest choroba Alzheimera? Kogo dotyka? Jakie są jej objawy i stadia? Co się dzieje w mózgu chorej osoby? Czy można zapobiegać lub leczyć to schorzenie?
10:00 - 12:00 hol Studio tatuażu
 Natalia Firyn, Michalina Biedrzycka 4 Marzysz o tatuażu? My wymalujemy Ci na skórze motyw związany z układem nerwowym: mózg, neuron, a może jakiś Twój pomysł...
10:00 - 14:00 hol Oko w oko z neuronem
 Dominika Kozłowska, Agata Kosmaczewska, Monika Nowak, Aleksandra Łukasiak, Katarzyna Borzym, Mikołaj Ziemkiewicz, Aleksandra Żabczyńska, Karolina Rogowska, Aleksandra Wróblewska, Marcelina Strachanowska, Katarzyna Sawicka, Patryk Lorenc, Mirosława Kozikowska, Aleksandra Kowalewska 2, Adrianna Jurczak, Magda Wielewska, Krzysztof Wichniewicz, Szymon Rudek Obserwacja wybarwionej tkanki nerwowej pod binokularem i mikroskopem. W obrazie widoczne są zarówno większe struktury mózgowe, jak i pojedyncze komórki nerwowe.
10:00 - 14:00 hol Pięta achillesowa oka, czyli plamka ślepa
 Plamka ślepa jest miejscem na siatkówce oka, w którym nie występują ani czopki, ani pręciki. Ludzkie oko jest w tym miejscu kompletnie ślepe. Jak można odnaleźć to miejsce by się przekonać na własne oczy, że rzeczywiście istnieje? I dlaczego nie mamy przed oczami ciągle czarnej plamy?
10:00 - 14:00 hol Kto widzi lepiej - cyklop czy Ty?
 Każde z dwojga naszych oczu widzi nieco inny obraz tego samego przedmiotu. Jakie są tego konsekwencje? Przekonaj się!
10:00 - 14:00 hol Oko oku nierówne
 Prawa półkula twojego mózgu sprawuje kontrolę nad lewym okiem i odwrotnie. Ale którą półkulę masz mocniejszą?
10:00 - 14:00 hol Iluzjonista mózg
 Zastanawiałeś się kiedyś, czy to co widzisz jest rzeczywiste? Czemu zwykłe rysunki nagle wydają się wirować? Widzimy coś, co w ogóle nie istnieje? U nas możesz zobaczyć kilka sztuczek, które spróbują oszukać Twoje zmysły i dowiedzieć się dlaczego tak się dzieje.
10:00 - 14:00 hol Dziura w ręce
 Iluzje optyczne płatają różne figle i pozwalają zobaczyć rzeczy, których nie ma. Albo odwrotnie - dzięki nim można nie dostrzec czegoś co w rzeczywistości istnieje. Podczas warsztatu będzie można pozbyć się części własnego ciała i popatrzeć na świat przez dziurę we własnej dłoni.
10:00 - 14:00 hol Zagadki ciemności
 Czy w nocy przedmoty wyglądają tak samo jak w dzień?
10:00 - 14:00 hol Czy można słyszeć oczami?
 Czy zawsze słyszymy dokładnie to co wypowiadają inni? - czyli jak oszukać mózg, który interpretuje to co słyszymy.
10:00 - 14:00 hol Wirtualny fryzjer
 Lubisz przesiadywać na fryzjerskim krześle? Twoja fryzura potrzebuje odświeżenia? Już dziś pokażemy Ci jak uzyskać efekt odprężenia jaki powoduje wizyta u fryzjera nie wychodząc z domu!
10:00 - 14:00 hol Ogniem i dźwiękiem - dźwiękowy strażak
 Dźwięk to potężna siła. Ale czy potrafi ugasić płomienie?
10:00 - 14:00 hol Kościosłuch - czy można słyszeć przy zatkanych uszach?
 Kiedy robi się głośno odruchowo zatykamy uszy. Ale dźwięk potrafi znaleźć sobie inną drogę by dotrzeć do naszych receptorów.
10:00 - 14:00 hol Czy nos czuje smak?
 Eksperymentalna ocena powiązania zmysłu smaku i węchu.
10:00 - 14:00 hol Podstępny posiłek
 Poczuj się jak dziecko i skosztuj wybornej kaszki, a do tego posłuchaj odgłosów chrupania. Ciekawe co może się wydarzyć? Czy dasz się oszukać?
10:00 - 14:00 hol Skórny termometr
 Czy termoreceptory mierzą temperaturę? Czy raczej wyczuwają tylko jej zmianę? I czy zawsze są nieomyle?
10:00 - 14:00 hol Być czy nie być... naukowcem?
 Naukowiec często musi wykonywać kilka czynności jednocześnie. Też tak potrafisz?
10:00 - 14:00 hol Lustereczko prawdę Ci powie
 Czy jesteś wstanie w pełni kontrolować swój zmysł wzroku? Czy potrafisz narysować prosty rysunek, gdy kartka i ręka są poza polem widzenia? Uważaj - dostępne będzie tylko odbicie lustrzane. Czy podejmiesz wyzwanie?
10:00 - 14:00 hol Czyja to ręka? To wyzwanie tylko dla prawdziwych śmiałków o stalowych nerwach! Czy twój mózg zaakceptuje sztuczną rękę? Tylko u nas można dostarczyć organizmowi zastrzyk adrenaliny.
10:00 - 14:00 hol Od receptora do efektora
 Odruch to szybka reakcja organizmu na bodziec. Ale ile ona trwa i czy wszystkie odruchy trwają tyle samo czasu?
10:00 - 14:00 hol Elektryczny kurs tańca - jak pobudzić nasze ciało do ruchu
 Mięśnie kurczą się pod wpływem impulsów elektrycznych docierających do nich nerwami. Można to wykorzystać i sprawić, że maszyna przejmie nad nimi kontrolę. Sprawdź czy potrafisz oprzeć się kontroli maszyny.
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
3 Studenckie Koło Neurologii Rozwojowej Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
4 Studenckie Koło Naukowe "Molekuła" Uniwersytetu Gdańskiego
Warsztaty dostosowane do najmłodszych
10:00 - 14:00 hol Kolorowe mózgi zwierząt
 prof. UG dr hab. Joanna Mytnik, mgr Iwona Skorowska Jak wygląda mózg psa, słonia czy delfina? W naszej artystycznej zabawie nie tylko zobaczysz jak wyglądają mózgi różnych zwierząt, ale będziesz mógł nadać ich szarym komórkom trochę barw.
  Autorów ciekawych prac nagrodzimy upominkami Dni Mózgu.
10:00 - 14:00 hol Wędrówka nerwowym szlakiem - rodzinna gra miejska
 prof. UG dr  hab. Joanna Mytnik, dr Wojciech Glac Wspólna zabawa dla rodziców i dzieci, która pozwoli sprawdzić się w roli dużego i małego odkrywcy niezliczonych ciekawostek i praktycznych informacji o budowie i funkcjonowaniu ludzkiego mózgu.
  U celu wędrówki na wędrowców czekać będzie upominek Dni Mózgu.
Konkursy i gra dostosowane do najmłodszych
 

Dni Mózgu 2019

Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

ul. Wita Stwosza 59, Gdańsk
Kampus Uniwersytetu Gdańskiego

Zobacz na mapie
 

Organizatorzy i partnerzy Dni Mózgu 2019

Punkt informacyjny: Monika Puchalska, Anna Nowek, mgr Arkadiusz Działoszewski
Rezerwacja miejsc na warsztatach: prof. UG dr hab. Joanna Mytnik
Strona www, projekty graficzne (plakat, logotypy, koszulki i inne grafiki): dr Wojciech Glac
Koordynacja akcji: dr Wojciech Glac

 

Kontakt z organizatorami Dni Mózgu

Aby skontaktować się z organizatorami Dni Mózgu, skorzystaj z zamieszczonego poniżej formularza kontaktowego lub napisz na adres dnimozgu@ug.edu.pl.

Koordynator akcji: dr Wojciech Glac, Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego
wojciech.glac@biol.ug.edu.pl

Formularz kontaktowy